4月28日贵州省铜仁市松桃县教育局组织的“东西部协作暨‘组团式’帮扶教师送教下乡”活动走进乌罗片区集团校的情况。包括送教团队的构成，在活动中送教团队深入课堂展示精品示范课，课后研讨环节的积极互动，以及此次活动所取得的成果和对未来教育发展的展望等内容。
4月28日，贵州省铜仁市松桃县教育局用心筹备并精心组织了一场意义非凡的“东西部协作暨‘组团式’帮扶教师送教下乡”活动。这场活动如同春风一般，吹进了乌罗片区集团校，给这里的乡村教育带来了崭新的活力与希望。来自东莞的支教团队以及市县骨干教师纷纷奔赴此地，他们与乌罗片区全体中小学教师如同众星捧月般汇聚一堂，共同参与到这场盛大的教育活动之中。活动当天，送教团队深入到乌罗镇中学和乌罗镇完小的课堂之中。他们如同一个个知识的传播者，带来了涵盖语文、数学、英语等多达九门学科的精品示范课。这些教师们各个都有着扎实深厚的专业功底，他们在教学设计方面不断创新，而且对课堂的驾驭能力娴熟自如，生动形象地诠释出在新课改理念下独特的教学智慧。在小学的课堂之上，市级骨干教师肖婷老师所执教的《小壁虎借尾巴》课程趣味十足。肖老师通过巧妙设置情景模拟以及充满趣味的互动游戏，让一年级的小同学们在一片欢声笑语之中尽情地锻炼自己的语言表达能力。而邓军勇老师的数学课《推理》，就像是为学生们搭建起了思维的阶梯，引导着学生们通过合作探究的方式，深入领悟逻辑推理的精髓所在。中学课堂同样也是精彩纷呈。李娜老师的道法课《弘扬中华传统美德》以贴近生活的案例作为载体，采用沉浸式的讨论方式，极大地激发了学生们对文化的认同感。代红苹老师的《中考英语作文复习指导》则是精准地直击备考痛点，她所提供的系统化写作策略让九年级的师生们都收获颇丰。在课后研讨环节，现场气氛热烈非凡，高潮迭起。教师们的说课反思深刻透彻，评课交流更是如同思想碰撞出的火花四溅开来。城乡教师们围绕着核心素养的培养这一重要话题展开了激烈的脑力激荡。帮扶团队更是毫无保留，倾囊相授，针对乡村教学的实际情况给出了提升教学质量的“良方”。其中，杨榕老师的《“师”放压力 为心赋能》心理讲座，恰似一场及时雨，为存在职业倦怠的教师们提供了非常专业的疏导。此次活动通过“示范课堂 + 专题研讨 + 心理辅导”这样三位一体的赋能方式，成功实现了优质教育资源的精准下沉。县教育局的唐琪同志表示：“我们将会持续不断地深化‘组团式’帮扶机制，积极创新‘线上 + 线下’的融合模式，全力打造教育协作的升级版，从而为推动教育优质均衡发展注入源源不断的持久动力。”不难看出，这次送教活动不仅仅是搭建起了一座东西部教育交流的彩虹桥，更是点燃了乡村教师专业发展的内生动力，它为在乡村振兴战略背景下的教育发展提供了一个生动鲜活的实践样本。(图/文 龙正舟、文木华)本次送教下乡活动在贵州松桃县乌罗片区集团校开展，由东西部协作及‘组团式’帮扶教师参与。活动涵盖多学科示范课、课后深度研讨和心理辅导等内容，实现优质教育资源下沉，深化帮扶机制有望推动教育均衡发展，同时也激发了乡村教师发展动力，为乡村教育发展提供实践范例。
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